Які ролі клієнт найчастіше пропонує терапевту

Author Вікторія Бельговська

Вікторія Бельговська

11.03.2026

На початкових етапах терапії майже завжди виникає перенесення — механізм, через який людина несвідомо порівнює нові стосунки з попереднім досвідом і перекладає почуття з важливих фігур минулого на терапевта. Це не помилка і не «збій». Це природна частина процесу і матеріал для роботи.

Але завдання терапевта — не зайти в запропоновану роль буквально, а витримати її.

Найчастіше терапевту пропонують такі ролі.

Друг

Коли терапевт починає відчуватися «своїм», з’являється тепло і бажання взаємності. Хочеться більше контакту поза сесіями, більше особистого обміну.

Але дружба змінює саму структуру терапії.

У дружбі люди відповідають одна за одну.
У терапії відповідальність не симетрична.

Саме ця асиметрія відповідальності є частиною терапевтичних стосунків: терапевт залишається включеним у контакт, але водночас утримує професійні межі та структуру роботи. Докладніше про те, як формується терапевтичний альянс, ми писали у статті «Довіра та терапевтичний альянс».

Як тільки клієнт починає відчувати відповідальність за емоції терапевта, він починає фільтрувати свої реакції. Менше злитися. Менше ризикувати. Менше говорити правду.

Процес зупиняється.

Батько або мати

Іноді терапевт починає відчуватися як стабільний дорослий, якого колись не вистачило.

Тоді з’являється потреба в дозволі, захисті, гарантії, додатковій доступності.

Але якщо терапевт буквально стає батьківською фігурою, клієнт перестає бачити спеціаліста. Він взаємодіє зі своїм минулим.

Терапія тоді перетворюється на повтор старої історії.

Рятівник

Ця роль часто виростає з батьківської.

Коли дуже важко, хочеться, щоб хтось сильніший узяв усе на себе.

Клієнт спирається всією вагою.
Передає відповідальність.
Чекає, що терапевт «витягне».

Але якщо терапевт приймає роль рятівника, клієнт не стає стійкішим — він стає залежним.

Терапія не про порятунок. Вона про поступове повернення відповідальності клієнтові. При цьому відповідальність клієнта не означає, що він має сам знати, як себе «полагодити», або виконувати терапію правильно. Про те, що насправді залежить від клієнта в цьому процесі, докладніше — у статті «Роль клієнта в психотерапії: чому важливо бути співавтором змін».

Кривдник

Іноді терапевт починає відчуватися як той, хто засудить, принизить, відкине або покине.

Тоді кожна межа сприймається як відмова.
Кожна пауза — як холодність.
Кожне уточнення — як критика.

Коли терапевт у сприйнятті клієнта стає кривдником, безпеки поруч немає. А без безпеки терапія неможлива. Відчуття безпеки в терапії не виникає автоматично лише тому, що перед вами фахівець. Воно поступово формується у взаємодії — про цей процес докладніше у статті «Безпечний простір у терапії: як формується довіра».

Завдання терапевта — не захищатися і не доводити свою «правильність», а досліджувати, звідки виникає це відчуття небезпеки.

Коханий

Одна з найскладніших динамік.

Іноді клієнт починає фліртувати — несвідомо або цілком усвідомлено.
Іноді з’являється закоханість.
Іноді — сильна еротична напруга.

Це може викликати сором, страх втратити терапію або, навпаки, бажання перейти межу.

Розкриття цієї теми часто супроводжується дуже сильними емоціями. І саме тому терапевт має бути особливо обережним.

Якщо терапевт відповість взаємністю або дозволить динаміці вийти за межі професійності, терапія перестає існувати.

Закоханий клієнт рухається не до себе — а до об’єкта закоханості.
Його увага спрямована назовні.

Завдання терапевта — витримати цю напругу і допомогти дослідити її сенс, а не вступати в альтернативний стосунок.

Чому терапевт має з цим справлятися

Тому що всі ці ролі — частина процесу. І саме в тому, як терапевт їх витримує, проявляється професіоналізм.

Бути терапевтом означає:

  • мати власну терапію

  • проходити супервізію

  • регулярно осмислювати власні реакції

  • не діяти імпульсивно

Часто думають, що цінність терапії — у техніках і методах.

Але одна з найскладніших компетенцій терапевта — не заходити в складні ролі, які йому пропонують, а помічати це запрошення і повертати його клієнту для дослідження.

Саме ця здатність формується роками власної терапії, супервізії та практики — і саме вона робить психолога професіоналом.

Наступну статтю циклу про терапію ви можете прочитати тут:

"Сильні почуття до терапевта: що з ними робити"

Наші останні статті

Чому при СДУГ буває так складно просто взяти й почати, навіть якщо задача важлива і ви справді хочете її виконати? Прокрастинація при СДУГ може виглядати однаково, але за відкладанням дії можуть стояти різні процеси: труднощі із запуском і переключенням, нестача стимуляції, нечіткість задачі, складні емоції або звичка мобілізуватися лише з наближенням дедлайну.

У статті розповідаємо, що наука вже знає про зв'язок СДУГ і прокрастинації, а що поки залишається клінічним спостереженням і робочою гіпотезою. А також — як перейти від «я знову прокрастиную» до конкретного питання про те, що саме заважає почати дію в цій ситуації, і підібрати підтримку, яка відповідає реальній причині труднощів.

29.08.2026

Прокрастинація при СДУГ: чому я не можу просто взяти й почати?

Треба відповісти на важливий лист. Ви знаєте про нього, хочете відповісти й розумієте, що після ...

Що насправді стоїть за звичним «у мене погана пам’ять»? Забуті зустрічі, загублені ключі, втрата нитки розмови чи труднощі з усними інструкціями можуть бути пов’язані не лише з пам’яттю, а й з увагою, переключенням, сприйняттям часу та іншими виконавчими функціями.

У статті розбираємо, чим відрізняються робоча, довготривала та проспективна пам’ять, як можуть проявлятися труднощі з робочою пам’яттю при СДУГ і чому різні причини «забування» потребують різних способів підтримки. А також — як перейти від загального «я все забуваю» до конкретного спостереження, з яким уже можна працювати.

20.08.2026

У мене погана пам’ять чи щось інше?

«Я зайшла на кухню і забула, навіщо». «Мені сказали три речі, які потрібно ...

Чому навіть найкращі стратегії іноді перестають працювати? Часто справа не в тому, що календар, планер чи інша система підтримки стали гіршими, а в тому, що змінилися умови, у яких працює наша нервова система. Стрес, недосипання, перевтома чи сенсорне перевантаження можуть суттєво впливати на увагу, пам'ять і виконавчі функції.

У статті розповідаємо, чому ефективність будь-якої стратегії залежить від умов, як люди із СДУГ допомагають краще зрозуміти цей принцип і чому хороша система підтримки — це не безпомилкова система, а здатність адаптуватися до різних життєвих ситуацій. А також — як навчитися помічати стан власної нервової системи й заздалегідь планувати дії на випадок, якщо звична стратегія тимчасово перестане працювати.

14.08.2026

Чому навіть хороші стратегії можуть переставати працювати

«Невже потрібно знову шукати інший спосіб?» Я вже багато років користуюся Google ...

Чому люди із СДУГ так часто звинувачують себе навіть тоді, коли щиро намагаються впоратися із завданнями? Самозвинувачення при СДУГ нерідко є не наслідком низької самооцінки, а спробою психіки пояснити власні труднощі й повернути відчуття контролю.

У статті розповідаємо, чому ця стратегія здається логічною, але працює лише короткостроково, як особливості роботи виконавчих функцій при СДУГ впливають на формування самозвинувачення та чому психоедукація допомагає замінити постійну самокритику точнішим розумінням власної нервової системи. А також — як зміна способу пояснення своїх труднощів відкриває шлях до стратегій, які справді працюють.

07.08.2026

Чому люди із СДУГ так часто звинувачують себе

«Я ж знала, що потрібно зробити. Чому я знову цього не зробила?» Багато дорослих ...